高校校長是指在高等學校擔任領導職務并具有決策、管理權的人員。

①根據(jù)教育方針，確定學校教育目標，制定政策和措施；

②擬定學校發(fā)展規(guī)劃，制定具體規(guī)章制度和年度工作計劃并組織實施；

③確定學校組織機構的設置方案，推薦副校長人選，任免校內(nèi)組織機構的負責人；

④聘任與解聘教師以及內(nèi)部其他工作人員；

⑤主持校長辦公會議或校務會議；

⑥維護學校的合法權益。

①具有大學本科以上學歷；

②有教學和管理的成功經(jīng)歷；

③有熟練的領導、管理和激勵技巧的實績；

④有精力、積極性和戰(zhàn)略眼光；

⑤對學校需要和社區(qū)需要有敏銳的感受能力；

⑥有良好的交際能力。

大學校長是大學的核心與靈魂，準確的校長角色定位對大學發(fā)展至關重要。由我國國情和高等教育發(fā)展實際所決定，作為新時期多重角色復合體的大學校長，應成為政治方向的把握者、改革創(chuàng)新的開拓者、學術管理的主持者、持續(xù)發(fā)展的推動者及和諧體系的構建者。其工作環(huán)境較好，新酬處于社會的中上等。

大學校長首先是一個領導者、教育家，但他集各種職權與義務于一身，作為大學校長調(diào)節(jié)各方，不是僅僅為了營造一個穩(wěn)定不亂的小環(huán)境，而是為了增強學校為社會服務的功能，改善大學對社會服務的觀念和做法。