北京農學院前身為河北省通縣農業學校,創建于1956年。1958年,河北省通縣農業學校與北京市農業合作干部學校合并,更名為北京市農業學校。1965年,在北京市農業學校的基礎上建立半農半讀的北京農業勞動大學。1978年,經國務院批準更名為北京農學院。1983年學校獲批學士學位授予單位。1984年學校與北京市農林科學院首次聯合招收碩士研究生。2003年學校獲批碩士學位授予單位。2015年,獲批博士后科研工作站。2018年,獲批北京市新增博士學位授予立項建設單位。
學校現有師生員工1萬余名,總占地面積1000余畝,建有千畝農場、萬畝林場,設有11個二級學院和3個教學部,35個本科招生專業(方向),11個一級學科碩士點和7個專業學位類別。其中園藝學為北京高校高精尖建設學科,園藝學、獸醫學、農林經濟管理3個一級學科被列入北京市博士點建設計劃。園藝、動物醫學、農林經濟管理3個專業為國家級特色建設專業,園藝、農林經濟管理、園林、動物醫學4個專業為國家級一流本科專業建設點,食品科學與工程等13個專業為北京市一流本科專業建設點,園藝、動物醫學為北京高校重點建設一流專業。
在長期的辦學實踐中,學校形成了本科教育、研究生教育、繼續教育協調發展的多層次辦學格局,鑄就了“厚德篤行,博學尚農”的校訓和“以農為本,唯實求新”的辦學理念,形成了“都市型現代農林高等教育”的辦學特色,入選全國首批卓越農林人才教育培養計劃和北京市屬高校“2011計劃”,是一所特色鮮明、多學科融合的高等農林學府。學校先后被授予北京市花園式單位、北京市文明校園、首都文明單位標兵、首都平安校園建設示范校、全國文明單位等稱號。
學校全面融入北京高水平人才高地建設,堅持“人才強教工程”戰略,深入推進高層次人才引進計劃和“北農學者”支持計劃,專任教師高級職稱占比達62%,擁有碩士博士學位教師占比達90%。學校聘請兩院院士等特聘教授3人,擁有教育部“長江學者”特聘教授等國家級人才13人次,擁有享受國務院政府津貼專家4人,擁有國家有突出貢獻中青年專家1人,擁有科技北京領軍人才等省部級人才180人次。100余人次榮獲北京市優秀共產黨員、優秀教師、教學名師、師德先鋒、育人先鋒等榮譽稱號。現代園藝學教師團隊獲評“全國高校黃大年式教師團隊”。
學校堅持以新時代首都發展為統領,主持或參加國家重點研發計劃、國家自然科學基金等國家級和省部級項目900余項,學校榮獲國家科學技術進步獎、中國青年科技獎、神農中華農業科技獎、北京市科學技術獎等國家級和省部級獎項100余項。榮獲國家級、北京市教育教學成果獎30余項。建有26個國家級和省部級科研平臺,2個國家級、4個北京市級實驗教學示范中心,1個國家級、5個北京市級、338個校級校外人才培養基地和2個北京市級校內實踐基地。
學校充分發揮辦學特色優勢,按照“立足首都、服務京津冀、輻射全國”的服務定位,圍繞重點區域規劃布局,依托教授工作站、產業扶貧站和國家大學科技園等平臺,打造全產業鏈、跨學科社會服務團隊,服務區域覆蓋北京多區。參與完成眾多涉農產業規劃、區域發展規劃編制,10個科技小院入選教育部、農業農村部、中國科協聯合支持建設名單,師生服務鄉村振興案例先后2次入選聯合國全球最佳減貧案例、連續4屆入選教育部省屬高校精準幫扶典型項目,為首都全面推進鄉村振興、北京率先基本實現農業農村現代化貢獻“北農力量”。
學校堅持以立德樹人為根本,以強農興農為己任,著力培養社會責任感強、專業知識扎實、富有創新創業精神和實踐能力的高素質應用型人才。不斷加強和改進黨建和思想政治工作,堅持以高質量黨建引領學校事業高質量發展,推動思想政治工作融入人才培養全過程和各教學環節、融入學生科研實踐和社會實踐。深入開展北京高校紅色“1+1”示范活動、社會實踐和志愿服務等活動,連續多年獲評紅色“1+1”示范活動優秀組織獎,連續17年被評為首都高校社會實踐先進單位,榮獲全國“三下鄉”社會實踐先進單位等6次,榮獲“全國巾幗建功先進集體”4次。先后獲評“全國黨建工作樣板支部”“百個研究生樣板黨支部”等榮譽稱號。
建校近70年來,學校培養了一大批優秀畢業生,他們扎根基層,踏實勤勉,成為了首都經濟社會發展特別是農業行業發展中的骨干力量,在他們當中涌現出了一批優秀的政府管理人員、杰出的農業領域專家學者、頗具影響力的涉農企業家。北京農學院現已成為北京市都市型現代農業人才培養的重要基地和國家現代農業示范區技術服務中心。
信心凝聚力量,實干譜寫華章。學校將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,緊扣教育強國建設和新時代首都發展要求,堅決貫徹落實中央、市委各項決策部署,深入學習貫徹黨的二十屆三中全會精神和全國全市教育大會精神,落實教育強國建設規劃綱要,推進“五大工程”落地見效,加快培育和發展農業新質生產力,為建設國內一流國際知名都市農林特色高水平應用型大學做出新的更大貢獻,以實際行動回答好“強國建設、北農何為”這一重要的時代課題。
(數據統計截至2025年3月)