廣州美術(shù)學(xué)院前身是中南美術(shù)專科學(xué)校，是根據(jù)國(guó)家建設(shè)布局，于1953年組建于湖北武漢的專門美術(shù)院校，時(shí)由中南文藝學(xué)院、華南人民文學(xué)藝術(shù)學(xué)院、廣西省立藝術(shù)專科學(xué)校等院校相關(guān)系科和人員合并而成。首任校長(zhǎng)為參加過(guò)延安文藝座談會(huì)的著名革命美術(shù)家胡一川，首任副校長(zhǎng)為著名油畫(huà)家楊秋人、著名國(guó)畫(huà)家關(guān)山月和陽(yáng)太陽(yáng)。
1958年中南美術(shù)?？茖W(xué)校由武漢南遷廣州，更名為廣州美術(shù)學(xué)院。1981年獲全國(guó)首批碩士學(xué)位授予權(quán)，1987年開(kāi)始招收外國(guó)及港澳臺(tái)地區(qū)學(xué)生，2005年獲準(zhǔn)為國(guó)家首批藝術(shù)碩士（MFA）培養(yǎng)試點(diǎn)單位，2021年獲批為博士學(xué)位授予單位。2023年，經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)審議批準(zhǔn)，調(diào)整增設(shè)6個(gè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；2024年獲批2個(gè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。目前學(xué)校共有博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)3個(gè)，其中博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科2個(gè)（藝術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)），博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別1個(gè)（美術(shù)與書(shū)法）；碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)9個(gè)，其中碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科3個(gè)（藝術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、建筑學(xué)），碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別6個(gè)（美術(shù)與書(shū)法、設(shè)計(jì)、戲劇與影視、博物館、風(fēng)景園林、教育）。學(xué)校設(shè)有藝術(shù)學(xué)博士后科研流動(dòng)站。
學(xué)校堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持“守正創(chuàng)新、開(kāi)放包容、關(guān)注現(xiàn)實(shí)、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，經(jīng)過(guò)70年的發(fā)展，形成了把握時(shí)代脈搏，關(guān)注社會(huì)需求，以美術(shù)與設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，以藝術(shù)學(xué)理論與人文教育為支撐，多學(xué)科交叉融合，產(chǎn)學(xué)研聯(lián)動(dòng)，主動(dòng)為社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)特色，凝練了“先學(xué)做人，再事丹青”的校訓(xùn)和《我們要做時(shí)代的先鋒》的校歌。
步入新時(shí)代，廣州美術(shù)學(xué)院依托廣東作為改革開(kāi)放排頭兵、先行地和實(shí)驗(yàn)區(qū)的優(yōu)勢(shì)，立足粵港澳大灣區(qū)，憑借歷史、區(qū)位、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化資源以及人才匯聚的多方面優(yōu)勢(shì)，在粵港澳大灣區(qū)美術(shù)和設(shè)計(jì)教育領(lǐng)域發(fā)揮龍頭引領(lǐng)作用，以高起點(diǎn)、新作為推進(jìn)人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)作，以高質(zhì)量發(fā)展更好地為新時(shí)代社會(huì)發(fā)展提供人才和智力支撐。
辦學(xué)規(guī)模 現(xiàn)有昌崗校區(qū)、大學(xué)城校區(qū)和佛山校區(qū)（建設(shè)中）。學(xué)?，F(xiàn)有12個(gè)學(xué)院和1所附屬中等美術(shù)學(xué)校。目前，在校本科生7043人，研究生1429人（其中博士研究生63人，碩士研究生1366人），留學(xué)生12人。
學(xué)科專業(yè) 學(xué)校現(xiàn)有6個(gè)廣東省重點(diǎn)學(xué)科（其中包括攀峰重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)，分別為美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)2個(gè)攀峰重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科和工藝美術(shù)1個(gè)攀峰重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科；特色重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)，分別為藝術(shù)學(xué)理論1個(gè)特色重點(diǎn)一級(jí)學(xué)科和美術(shù)理論與批評(píng)、影視與數(shù)字媒體2個(gè)特色重點(diǎn)二級(jí)學(xué)科）。學(xué)校美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論3個(gè)一級(jí)學(xué)科連續(xù)兩輪獲批廣東省“沖補(bǔ)強(qiáng)”提升計(jì)劃重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科。在“沖補(bǔ)強(qiáng)”2018-2020年建設(shè)期滿考核評(píng)價(jià)中，學(xué)?！懊佬g(shù)學(xué)”“設(shè)計(jì)學(xué)”獲評(píng)A等級(jí)，“藝術(shù)學(xué)理論”獲評(píng)B等級(jí)。
近年來(lái)，學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，適應(yīng)知識(shí)創(chuàng)新、科技進(jìn)步以及學(xué)科發(fā)展需要，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)定位和辦學(xué)條件，深入推進(jìn)學(xué)科專業(yè)一體化建設(shè)，不斷優(yōu)化專業(yè)建設(shè)機(jī)制，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)?，F(xiàn)有美術(shù)學(xué)、繪畫(huà)、雕塑、攝影、書(shū)法學(xué)、中國(guó)畫(huà)、實(shí)驗(yàn)藝術(shù)、文物保護(hù)與修復(fù)、纖維藝術(shù)、科技藝術(shù)、美術(shù)教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)、工藝美術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、藝術(shù)與科技、陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)、影視攝影與制作、藝術(shù)教育、服裝設(shè)計(jì)與工程、工業(yè)設(shè)計(jì)、智能交互設(shè)計(jì)、智能工程與創(chuàng)意設(shè)計(jì)、建筑學(xué)、風(fēng)景園林、藝術(shù)管理33個(gè)專業(yè)23個(gè)專業(yè)方向。其中，教育部“雙萬(wàn)計(jì)劃”一流本科專業(yè)國(guó)家級(jí)建設(shè)點(diǎn)18個(gè)（美術(shù)學(xué)、繪畫(huà)、雕塑、攝影、書(shū)法學(xué)、中國(guó)畫(huà)、實(shí)驗(yàn)藝術(shù)、文物保護(hù)與修復(fù)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)、藝術(shù)與科技、陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)、工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑學(xué)），省級(jí)建設(shè)點(diǎn)6個(gè)（公共藝術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、影視攝影與制作、藝術(shù)教育、風(fēng)景園林、藝術(shù)管理）；國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目專業(yè)1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目6個(gè)，省級(jí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)2個(gè)，在專業(yè)建設(shè)上正逐步形成關(guān)注社會(huì)需求，一流專業(yè)為支撐、多學(xué)科交叉融合、動(dòng)態(tài)調(diào)整的專業(yè)發(fā)展格局。
師資隊(duì)伍 學(xué)校擁有雄厚的師資力量，在建校70年的歷程中，涌現(xiàn)了諸如胡一川、楊秋人、陽(yáng)太陽(yáng)、關(guān)山月、黎雄才、王肇民、高永堅(jiān)、遲軻、陳少豐、楊之光、潘鶴、鄭餐霞、劉其敏、陳曉南、陳鐵耕、張信讓、張治安等著名的藝術(shù)大家。在當(dāng)下，郭紹綱、陳金章、梁世雄、尹國(guó)良、鄭爽、梁明誠(chéng)、尹定邦、潘行健、王受之、楊堯、黎明、趙健、全森、吳衛(wèi)光、方楚雄、郭潤(rùn)文、童慧明、李勁堃、黃啟明、林藍(lán)、范勃、宋光智、蔡擁華、沈康等一批名師長(zhǎng)期在我校執(zhí)教。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師和專職科研人員546人，其中具有博士學(xué)位的219人?，F(xiàn)有教授90人，副教授185人。教師隊(duì)伍中，聚集了一批優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)和高層次人才，包括：全國(guó)首批高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)、首批國(guó)家級(jí)課程思政示范課程教學(xué)名師團(tuán)隊(duì)、國(guó)家首批新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)等；以及“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”入選者、享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、中宣部文化名家暨“四個(gè)一批”人才、全國(guó)中青年德藝雙馨文藝工作者、霍英東教育基金會(huì)教育教學(xué)一等獎(jiǎng)獲得者、中宣部宣傳思想文化青年英才、“廣東特支計(jì)劃”教學(xué)名師、“廣東特支計(jì)劃”宣傳思想文化領(lǐng)軍人才、廣東省中青年德藝雙馨作家藝術(shù)家、“廣東特支計(jì)劃”青年文化英才等一批國(guó)家級(jí)、省級(jí)人才稱號(hào)獲得者。教師中還有一批在中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)及各藝術(shù)委員會(huì)、廣東省美術(shù)家協(xié)會(huì)、國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組、教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、國(guó)家級(jí)各美術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)會(huì)等擔(dān)任重要社會(huì)（學(xué)術(shù)）職務(wù)的優(yōu)秀藝術(shù)人才。
人才培養(yǎng) 學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，積極深化教育教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。近三屆廣東省教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審中獲特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)4項(xiàng)。近年來(lái)，學(xué)校學(xué)生在各類重要賽事與活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)，如第十二屆全國(guó)美展銅獎(jiǎng)、第四屆全國(guó)青年美展優(yōu)秀獎(jiǎng)、中國(guó)百家金陵畫(huà)展（中國(guó)畫(huà)）金獎(jiǎng)、中國(guó)百家金陵畫(huà)展（油畫(huà)）金獎(jiǎng)、中國(guó)首屆插圖藝術(shù)展最佳作品獎(jiǎng)、中國(guó)人居環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)年獎(jiǎng)、亞洲設(shè)計(jì)學(xué)年獎(jiǎng)、CIDA中國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)（學(xué)院獎(jiǎng)）、國(guó)際知名的德國(guó)紅點(diǎn)獎(jiǎng)、iF設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、博朗設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、美國(guó)IDEA獎(jiǎng)、SPAPK獎(jiǎng)、中國(guó)創(chuàng)新設(shè)計(jì)紅星獎(jiǎng)、教育部全國(guó)大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)大賽金獎(jiǎng)等，獲各類重量級(jí)美術(shù)與設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)100多項(xiàng)。在中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽全國(guó)總決賽、全國(guó)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽廣東省分賽、全國(guó)藝術(shù)院校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)多項(xiàng)。近年來(lái)，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提升，用人單位對(duì)我校畢業(yè)生的綜合評(píng)價(jià)滿意度達(dá)100%，本科畢業(yè)生薪酬連續(xù)五年位列中國(guó)高校排行榜前100強(qiáng)，美術(shù)類高校前3強(qiáng)。
科研創(chuàng)作 學(xué)校教師獲得包括中國(guó)美術(shù)獎(jiǎng)·終身成就獎(jiǎng)、創(chuàng)作獎(jiǎng)、理論評(píng)論獎(jiǎng)，全國(guó)美展金、銀、銅獎(jiǎng)，中國(guó)設(shè)計(jì)貢獻(xiàn)功勛人物金質(zhì)獎(jiǎng)，中國(guó)書(shū)法蘭亭獎(jiǎng)，教育部高等學(xué)校科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)，廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，廣東省魯迅文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)（藝術(shù)類）等在內(nèi)的數(shù)百項(xiàng)省級(jí)以上科研創(chuàng)作獎(jiǎng)；多件作品入選中宣部、文旅部等政府委托的中華文明歷史題材美術(shù)創(chuàng)作工程、慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大型美術(shù)創(chuàng)作工程、中國(guó)共產(chǎn)黨與中華民族偉大復(fù)興等國(guó)家重大題材美術(shù)創(chuàng)作工程；多次獲得國(guó)家社科基金重大、重點(diǎn)等各級(jí)別項(xiàng)目，國(guó)家科技支撐計(jì)劃課題，新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持項(xiàng)目等國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目。
平臺(tái)建設(shè) 學(xué)校聚焦學(xué)科前沿、匯聚優(yōu)勢(shì)資源、聚集高層次人才，圍繞人才培養(yǎng)、科學(xué)研究大力推進(jìn)平臺(tái)建設(shè)，近年來(lái)先后建成“廣州美術(shù)學(xué)院虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室”“設(shè)計(jì)技能教育國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”和“廣東現(xiàn)代廣告創(chuàng)意中心”等國(guó)家級(jí)平臺(tái)；建設(shè)廣東省產(chǎn)業(yè)研發(fā)中心、廣東省普通高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、廣東省普通高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、廣東省社會(huì)科學(xué)研究基地、藝術(shù)與科技技術(shù)支撐平臺(tái)、廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地、廣東高校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合示范基地、廣東省協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)、國(guó)際暨港澳臺(tái)合作創(chuàng)新平臺(tái)、廣東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、廣東省嶺南文化研究基地等省級(jí)科研平臺(tái)21個(gè)，并與中共廣東省委宣傳部共建國(guó)家主題性美術(shù)創(chuàng)作研究中心。為我校發(fā)揮政產(chǎn)學(xué)研協(xié)同合力、拓展藝科融合創(chuàng)新發(fā)展路徑、培養(yǎng)復(fù)合高端藝術(shù)人才提供了強(qiáng)有力的平臺(tái)支撐。
社會(huì)服務(wù) 學(xué)校聚焦國(guó)家重大戰(zhàn)略，以“藝科融合、科教融合、產(chǎn)教融合”為主線，深度參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)：先后承擔(dān)來(lái)自政府、企事業(yè)單位的600余項(xiàng)委托創(chuàng)作設(shè)計(jì)項(xiàng)目，推出了包括深圳城雕《開(kāi)荒?！贰⒅楹３堑瘛吨楹O女》、長(zhǎng)沙橘子洲《毛澤東青年藝術(shù)雕塑》、北京2022年冬奧會(huì)吉祥物“冰墩墩”等具有高度社會(huì)影響力的公共藝術(shù)作品；先后承擔(dān)香港、澳門兩地回歸祖國(guó)的廣東省政府禮品設(shè)計(jì)，人民大會(huì)堂廣東廳、中國(guó)人民解放軍海軍博物館、日本世博會(huì)中國(guó)館、上海世博會(huì)主題館及山西館、海上絲路博物館、中國(guó)陶瓷琉璃館、長(zhǎng)江文明館、國(guó)家版本館廣州分館等設(shè)計(jì)工程；設(shè)計(jì)廣州城市LOGO、金熊貓獎(jiǎng)標(biāo)識(shí)等。為展示國(guó)家形象、助力灣區(qū)文化建設(shè)、加快區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)作出了重要貢獻(xiàn)。
對(duì)外交流 學(xué)校已與英國(guó)、法國(guó)、俄羅斯、加拿大、美國(guó)、德國(guó)、意大利、比利時(shí)、瑞士、日本、韓國(guó)、中國(guó)臺(tái)灣等國(guó)家和地區(qū)，與英國(guó)倫敦大學(xué)學(xué)院、格拉斯哥美術(shù)學(xué)院、伯明翰城市大學(xué)、威爾士三一圣大衛(wèi)大學(xué)，日本千葉大學(xué)、東京藝術(shù)大學(xué)，俄羅斯列賓美術(shù)學(xué)院，蘇里科夫美術(shù)學(xué)院，圣彼得堡國(guó)立工業(yè)技術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)等50余所藝術(shù)院校建立了交流與合作關(guān)系。學(xué)校選派優(yōu)秀教師到國(guó)（境）外開(kāi)展訪學(xué)進(jìn)修、交流和學(xué)術(shù)研究，與國(guó)（境）外合作院?；ヅ蓪W(xué)生進(jìn)行交換學(xué)習(xí)、開(kāi)展聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，為學(xué)生提供更廣泛的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，舉辦各種類型的國(guó)際工作坊和講學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生開(kāi)闊視野，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升創(chuàng)作能力。引進(jìn)高水平美術(shù)設(shè)計(jì)展覽，舉辦高水平國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)，聘請(qǐng)境外知名專家學(xué)者舉行講座和學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作。學(xué)校大力發(fā)展來(lái)華留學(xué)生教育，實(shí)現(xiàn)綜合美術(shù)和設(shè)計(jì)創(chuàng)新等專業(yè)和方向全覆蓋招生。有序推進(jìn)與國(guó)外高水平大學(xué)開(kāi)展合作辦學(xué)，積極擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放，努力提高辦學(xué)國(guó)際化程度。依托學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢(shì)，我校積極配合國(guó)家開(kāi)展中外人文交流，在國(guó)際舞臺(tái)展示我校學(xué)術(shù)研究成果和師生優(yōu)秀創(chuàng)作，雙語(yǔ)報(bào)道我校最新動(dòng)態(tài)，講好中國(guó)故事，傳播中國(guó)聲音。學(xué)校利用自身地緣優(yōu)勢(shì)，以創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)，以美為媒，通過(guò)對(duì)外交流，提升學(xué)院的國(guó)際影響力，培養(yǎng)具有全球視野的藝術(shù)專業(yè)人才，充分發(fā)掘當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)超國(guó)界的連接方式，推動(dòng)中外藝術(shù)文化的交流與融合，形成文化整體觀照的方法與特色，在宏觀視野下系統(tǒng)呈現(xiàn)更多樣化的藝術(shù)實(shí)踐樣貌，向世界展示中國(guó)藝術(shù)的敘述方式和魅力，推進(jìn)建設(shè)中國(guó)式現(xiàn)代化的文化之維，以文化共同體的構(gòu)建促進(jìn)人類命運(yùn)共同體的構(gòu)建。
（2024年10月更新）
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