廣東輕工職業技術大學是省屬公辦職業本科院校、國家“雙高計劃”學校、國家優質院校、國家示范性高職院校。學校前身是創建于1933年的“廣東省立第一職業學?！保两褚延?2年職業教育歷史。學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，立足粵港澳大灣區，面向全國，服務輕工業轉型升級，秉承“德能兼備，學以成之”的校訓和“自強、敬業、求實、創新”的廣輕精神，已為社會培養了27萬名高素質高技能應用型人才，畢業生遍布五大洲30多個國家。

>>辦學條件

學?，F有廣州新港校區、廣州琶洲校區和佛山南海校區三個校區，全日制在校生2.2萬人，校園總面積2021畝，校舍總建筑面積64.45萬平方米，固定資產總值21.9億元，教學儀器設備總值4.9億元，數字終端數17388臺，紙質圖書182萬冊，折合數字資源881萬冊，互聯網出口帶寬58050Mbps，有線無線一體化網絡全覆蓋，網絡信息點數3萬多個。

>>師資力量

學?，F有教職工1675人，專任教師1239人，其中正高職稱專任教師102人，“雙師”素質教師676人。國務院政府特殊津貼專家4人，全國模范教師2人，全國優秀教師1人，國家級教學名師4人，省級名師26人；全國高校黃大年式教師團隊1個，國家級教學團隊4個；全國技術能手5人、省級技術能手20人，全國青年崗位能手1人，全國高校思想政治理論課教師影響力人物2人，全國輕工行業先進工作者1人，中國輕工職業教育教學名師2人，全國輔導員年度人物1名。

>>人才培養

學?，F有13個專業群，其中國家級高水平專業群2個、省級高水平專業群9個。開設且有在校生的全日制本科專業6個、高職專業60個。學校是教育部現代學徒制試點單位，開展3個國家級、40個省級現代學徒制試點專業與企業協同育人，立項教育部第一批職業教育現場工程師專項培養計劃項目。近五年，學生共獲得各類技能大賽國家級獎項657項、省級獎項5513項。其中，職業院校技能大賽獲省級以上獎項481項，大學生創新大賽獲國家級獎項18項（國金9項，位列全國前三）；入選首批“國家級創新創業學院”；獲全國大學生廣告藝術設計大賽獎項129項，省賽獎項766項；畢業生初次就業率始終保持在96%以上，畢業生就業滿意度人才培養質量指標均居全國高職院校前列。

>>教學成果

學校建成省級以上重點專業53個，其中，國家級示范專業4個、全國職業院校旅游類示范專業點1個、中央財政支持專業服務產業發展能力重點建設專業2個、國家示范性（骨干）專業16個；省級示范性專業7個、省級重點專業13個、省級品牌專業18個、省一流高職建設高水平建設專業9個。建有國家級教學資源庫2個，國家在線精品課程10門、國家級精品資源共享課9門、全國高校職業發展與就業指導示范課程1門；省級專業教學資源庫4個，省級開放課程共99門。近三屆獲國家教學成果獎14項（位列全國第三），其中一等獎1項。近五年，全國教學能力大賽金獎4個、省獎77個；“十三五”“十四五”國規教材53本，獲全國教材建設獎二等獎1項。

>>產教融合

學校積極引領產教融合創新，學校牽頭成立國家級職業教育集團（廣東輕工職業教育集團）、國家級市域產教聯合體（佛山市“兩高四新”產教聯合體） 和7個行業產教融合共同體；與包括華為、騰訊等行業領軍企業在內的3633家企業開展合作，共建19個產業學院（8個省級示范）；校外實踐教學基地2022個（18個省級示范）；省級以上校內實訓基地28個，其中聯合頭部企業建成國家級高水平專業化產教融合實訓基地3個、國家級示范性虛擬仿真實訓基地1個。學校創新實施“行業一產業一企業一專業一就業”五業聯動的產教融合長效機制，貫徹服務教學與引入企業攻關項目的教師下企業實踐制度，實現校企精準對接、產教深度融合和精準育人。獲教育部2024年產教融合、校企合作典型案例，榮獲“產教融合100強”。

>>科研與社會服務

學校建有產教科聯合中心、研究院所、院士工作站、博士工作站、現代輕工紡織產業集群咨詢機構、研究生聯合培養基地等平臺，成立“新質生產力科技成果轉化院”，建成23個市級以上工程（協同創新）中心（國家級4個），擁有省級科技創新團隊14支，以多平臺和梯度團隊的聯動機制提升教師科研與技術服務能力。學校下屬有資產公司及其科技子公司，聚焦科技孵化、成果轉化、社會培訓、產業經營助力社會服務能力提升。近五年立項市廳級以上科研項目407項，授權國家專利892項,其中國際發明專利(PCT)10項、國家發明專利213項,獲發明專利獎7項，科研與技術服務到賬經費超過1.6億元，獲得省級以上科技類獎勵34項。

學校依托國家級職業教育“雙師型”教師培訓基地、全國職業學校校長培訓基地、全國科普教育基地、中國輕工聯輕工行業職業技能等級評價直屬基地等16個國家級、省級基地，打造優質高效社會服務品牌，為區域經濟社會發展助力賦能。設有專業、專門社會培訓服務基地（機構、平臺）50多個，面向社會社區、行業企業、鄉村振興及社會急需、產業前沿、特殊人群，積極廣泛開展各級各類教育培訓服務，非學歷教育培訓服務收入達5000萬元/年、服務量超8萬人次/年。設立?？茖W歷繼續教育10個校外教學點，合作開展自學考試等本科學歷繼續教育，學歷繼續教育在讀人數超3000人。

學校聚力“造血式”幫扶和“雙百行動”，學校牽頭成立“職業院?？鐓^域協同發展共同體”，創新東西職業教育協作“1+6+N”模式，對新疆、西藏、貴州、甘肅等8?。▍^）近30所院校開展對口支援協作。服務“百千萬工程”，推動“人才+科技+文化”幫扶計劃，全面服務平定鎮鄉村振興和惠來基礎教育均衡發展。面向化州、德慶兩縣，推動“融合共建+資源共享”式的“雙百行動”，共建項目24項，助力區域協調發展。獲“廣東省脫貧攻堅先進集體”“四川省脫貧攻堅先進集體”榮譽；東西協作教育幫扶工作獲教育部充分肯定。

>>國際化辦學

學校踐行職教出海，服務“一帶一路”沿線國家和粵港澳大灣區建設，向世界推廣“廣輕職教”模式，貢獻中國智慧。建成2個海外分校，在新西蘭、意大利等國家建成13個國（境）外培訓培養基地，與20多所國外院校或企業建立了合作關系，跨境建設技能培訓、人才培養、人文交流等國際平臺。學校牽頭成立廣東省“一帶一路”職業教育聯盟，推動與“一帶一路”沿線國家職業教育的深度合作，發布國際行業標準3項，國際教學標準5項，國際課程標準101項，形成國際化人才培養新高地。近五年，學校招收來自四大洲40多個國家的學歷和非學歷留學生700余人,打造“留學廣輕”品牌。學校是廣東省第一批“嶺南工匠學院”建設單位，榮獲“亞太職業院校影響力50強”、“中國職業院校世界競爭力50強”、“職業院校國際合作典型院?！?。

>>辦學成效

學校2006年以優秀等級通過教育部高職高專院校人才培養工作水平評估；2007年被列為廣東省示范性高職院校建設單位；2008年被列為國家示范性高職院校建設單位；2011年以優秀等級通過教育部、財政部組織的國家示范性高職院校驗收；2016年被列為廣東省一流高職院校建設單位；2019年被列為國家優質高職院校、“雙高計劃”建設單位（全國30強）。2021-2023年，《中國職業教育質量年度報告》顯示，學校上榜高職院校教師發展指數100所優秀學校、學生發展指數100所優秀院校、資源建設優勢學校、服務貢獻典型學校、人才培養和服務貢獻卓越高等職業學校等榜單；2024年成功獲批設置職業技術大學。

學校深化基層組織“雙創”牽引，立項“全國黨建工作標桿院系”2個，“全國黨建工作樣板支部”4個；學校獲批教育部高校思想政治工作創新發展中心，是全國高職院校思政課建設聯盟會長單位、全國高職院校課程思政研究院副院長單位、“高職院校落實立德樹人根本任務聯合行動”牽頭單位和秘書處單位、廣東省高校思政課區域協同創新中心承建單位、廣東省大中小學思政課一體化共同體牽頭單位、廣東省安全文明校園示范校單位、廣東省文明校園創建先進單位、廣東省三全育人體制機制示范校。

學校以“新工科”“新文科”“新商科”為抓手的教育供給側結構性改革領先全國；以多功能文化食堂、智能垃圾分類系統等創新性后勤改革領先全國；學校人事制度改革及績效工資改革成為全省標桿。學校獲得全國高等職業院校全國服務貢獻50強、全國高等職業院校實習管理50強、全國高等職業院校教學資源50強、全國高等職業院校學生管理50強、全國高等職業院校教學管理50強、全國高等職業院校育人成效50強、亞太職業院校影響力50強、全國示范性高職院校影響力排行榜30強、全國普通高校競賽評估（高職）20強、全國高職院校思政工作創新優秀示范案例50強、全國高職院校創新創業示范校50強。

學校是全國第一批教育信息化試點單位、中央電教館職業院校數字校園實驗校單位、教育部現代學徒制試點單位、教育部“1+X”證書試點單位、全國示范性職業教育集團、全國跨境電商專業人才培養示范校、全國群眾體育先進單位、全國職業學校校長培訓基地、全國高職“一校一品”示范單位、教育部“一站式”學生社區綜合管理模式建設試點單位、全國社會實踐工作優秀單位、全國健康校園建設單位、全國內部審計先進集體、全國公共機構水效領跑者、全國國防教育特色學校、廣東省職業技術教育學會會長單位、廣東省產教融合促進會執行會長單位、廣東省創新創業示范校單位。