浙江東方職業技術學院是直屬溫州市人民政府、歸口國有企業——溫州市現代服務業發展集團有限公司管理的全日制普通高等院校。學校前身可以追溯至1999年創辦的浙江東方專修學院，及1994年創辦的溫州東方職業學校及浙江東方集團公司技工學校。

學校地處浙江省溫州市，辦學面積近1000畝，目前擁有濱海校區、甬江路校區、金竹校區三個校區和金海匠谷學區?，F有全日制在校學生12000余人、教職工700余人。學?，F設馬克思主義學院、體育部、繼續教育學院（溫州東方技工學校、溫州東方職業培訓學校）、財經學院（溫州跨境電商學院東方校區）、人文學院（智慧康養學院、溫州民政管理學院、溫州家政學院）、管理學院（溫州供應鏈學院、溫州供應鏈研究院）、數字工程學院（智能制造學院、人工智能學院、溫州智能包裝學院）、國際教育學院（國際交流與合作處、港澳臺事務辦公室）和創新創業學院（甌窯學院）、溫州市食品研究所、溫州工藝美術學院、姜立綱學院（姜立綱書法文化研究傳播中心）等教學科研單位。

學校始終堅守“為黨育人、為國育才，辦好人民滿意的教育”的初心和使命，秉承“崇德篤學，精技修遠”的辦學傳統，弘揚“和合尚善、自強不息”的校訓精神，堅持“緊靠行業，服務企業；產教協同，研創合一；開放包容，特色發展”的辦學理念，大力推進校企合作、產教融合辦學和現代學徒制改革，著力培養“愛勞動、有涵養、懂技術、強技能、會創業、樂奉獻”的技術技能型復合人才。目前已經形成“醫康養”“數智造”“財金管”等特色專業群，其中“電氣自動化技術”為省級優勢專業，“大數據技術”為省級重點專業，電氣自動化技術、大數據與會計、智慧健康養老服務與管理、現代物流管理為省級特色專業。

學校辦學以滿足區域經濟社會發展需求為己任，以“多元融合”激活區域經濟發展為動力，重點打造“兩帶一陣”的產教融合格局。學校與溫州經濟技術開發區（浙南產業集聚區）管委會共同成立產教協同發展創新中心服務平臺，并先后成立“浙南產教融合合作聯盟”“金?？缙髽I培訓和技術成果轉化中心”“產業學院”等平臺，深度合作企業400 余家，構成富有特色“產教融合矩陣”。同時，打造以“畬鄉學院”為中心的（浙南）西部“綠色經濟帶”及以“金海產業學院”為主體的沿?！八{色產業帶”。其中“金?！そ彻取比脒x省級實踐育人示范基地，浙南先進裝備制造業產教融合基地被評為省級示范基地，“浙南汽車電子產業學院”獲批市首批產教融合示范基地，金竹校區為市級高水平醫養教產教融合實訓基地。

學校堅持立德樹人根本任務，近年來，辦學成果突出。學校獲批首批教育部急救教育試點學校、首批教育部全國黨建工作樣板支部培育單位、浙江省高等教育教學成果獎一等獎（最高獎）獲得單位、浙江省退役軍人服務保障體系建設先進單位，被浙江省人民政府授予“年度全省征兵工作突出單位”“浙江省高校反邪暑期社會實踐示范學?！狈Q號，被溫州市評為優秀校企合作人才工作站?！拔迦诤?、五柔性、五優化的現代服務類專業人才培養模式創新與實踐”榮獲2016年浙江省高等教育教學成果獎一等獎。楊云教授主編的教材榮獲首屆全國優秀教材一等獎。學校新生報到率、學生就業率、用人單位滿意度、畢業生月收入等重要指標均高于全國平均和同類院校，2020屆畢業生留溫就業率為65.34%，位居溫州高校第一，畢業生對母校滿意度為97.71%，雇主滿意度為99.25%。

學校不斷提升國際化辦學水平，不斷完善國際化辦學格局體系，目前已與世界20多所高校、教育機構建立了長期合作關系，搭建了近10個專本碩直升的“立交橋”，與新西蘭東部理工學院、韓國朝鮮大學等優秀高校以2.5+1.5+2，2.5+2.5+2等模式聯合培養人才。

展望未來，學校將以產教融合為根本，以特色發展為路徑，以提質培優為驅動，加強內涵建設、提升育人水平、提高服務質量，努力創建一流黨建陣地優質校、高水平產教融合示范校、示范性職教集團引領校、特色化混合改制先行校，堅定不移向著“產業離不開、社會有影響”的具有鮮明地方行業產業特色的優質美麗幸福高職院校，以及高水平職業技術大學的目標奮勇前進。